好孩子學(xué)校為全校師生下發(fā)第二套校服

    2018年5月27日，學(xué)校為全校師生下發(fā)第二套校服。新校服質(zhì)量?jī)?yōu)良，款式簡(jiǎn)潔大方，鞋子舒適耐滑，它的每個(gè)細(xì)微設(shè)計(jì)，都獨(dú)具匠心、充滿了愛(ài)；新校服主要用于學(xué)生外出活動(dòng)或休息時(shí)段穿戴。
    領(lǐng)到新裝的孩子非常興奮，不時(shí)說(shuō)著“真好看”、“好喜歡”、“好漂亮”、 “太幸福了”之類(lèi)的話語(yǔ)，并迫不及待地?fù)Q上漂亮的校服，站在鏡子面前，左照照、右照照，是那么合身、那么帥氣、那么有朝氣。你瞧，潔白的T恤和外套，配上黑色的褲子，加上白色運(yùn)動(dòng)鞋，既莊重又活潑，既樸素又大方。我校使用的迷彩服和運(yùn)動(dòng)服作為指定服裝，相得益彰，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)休閑，正好符合學(xué)校的“嚴(yán)管理，善對(duì)待”的教學(xué)理念，更體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷。
    校服，不僅要展現(xiàn)學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌，同時(shí)也是學(xué)校流動(dòng)的文化，它承載著非常重要的浸潤(rùn)、熏陶、禮儀和塑造功能。特別是青少年正處于審美意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，正確的人生觀、審美觀的教育和形成，不僅需要“由內(nèi)而外”，也需要“由外而內(nèi)”，先從學(xué)生形體的“外觀美”、“直覺(jué)美”出發(fā)，來(lái)喚醒學(xué)生美德意識(shí)，滋潤(rùn)心田，提高氣質(zhì)！